来源：北京商报

近日，元宇业南京信息工程大学人工智能学院的宙专一份文件在网上流传。文件显示，俱进该学院的还蹭信息工程系更名为元宇宙系。这也意味着，热点南京信息工程大学开通了全国高校里的元宇业首个元宇宙系。

这些年，宙专元宇宙虽火，俱进但在一所“双一流”高校设置元宇宙专业，还蹭是热点否用力过猛言过其实很快引发热议。

按照院长的元宇业说法，热度高，宙专市场有需求，俱进才有了设立元宇宙学院的还蹭动机。更名后，热点南京信息工程大学元宇宙工程系的课程设置也成为外界关心的热点。

当前元宇宙虽近犹远，行业仍处于探索和研究阶段，产业发展趋势尚不明朗、应用场景尚需突破。

元宇宙商业模式究竟是什么？相关产业也存在法律法规不健全等问题，不仅是国内，在全球范围内都没有形成科学、系统的教学大纲，更缺乏专业授课教师。网友们想法很务实，纷纷提前“求课件”，问这个专业到底学什么，毕竟不能徒有其名。

这些年随着高校扩招，五花八门的专业时不时出现。电子竞技、化妆品经营管理、游艇设计、虚拟现实……到底是与时俱进，还是办学特色，又或者是蹭热点，各有各的说法。

愈加激烈的职业竞争、令人眼花缭乱的选择，理想与现实的差距，大学的专业教育如何应变，又如何回归本质，向来争议不断。

困于越来越精细的专业分类，一些教育者意识到，专门化的本科教育无法满足现代社会需求。有学者总结了通识教育与专业教育之间的矛盾，并提到现代社会正走向只强调专而不强调通的极端。

即越是在瞬息万变的社会中，对普通知识基础的需求就越不断增长。而随着重视通识教育成为高校改革大方向，高校大类招生过去这些年里不同程度地落地推广。

也有观点指出，大类招生改革要解决的问题，并非通识教育如何创造更多的可能，而是就业市场的主导力量依旧强大。

在此背景下的元宇宙专业，自有学以致用的最大动机。但元宇宙来自新兴领域，又是细分专业。学科基础、教学水平、就业前景，都存在极大的不确定性。

站在家长和学生的角度，无非是担心元宇宙之风来的快，去的也快。即便当下有市场需求、有就业前景，不代表日后可以高枕无忧。

高校人才培养顺应现实需要无可厚非。但学习一个专业关系到学生的前途，关系到国家人才培养，设置一门专业要慎之又慎。元宇宙起风了，而元宇宙专业却务必要能落地。