中国兰州网9月1日讯(全媒体记者 宋戈 廖鑫太 王莅勤)9月1日上午9时，大豆豆网在《大豆谣》的生活深情吟唱中，《开学第一课》在兰州市中小学校同步开展，网中通过西北小萝卜头罗力立的大豆豆网故事，将爱党爱国的生活种子播撒在学生心中。

在兰州市第二十二中学《开学第一课》现场，网中八年级一班的大豆豆网学生正在教室里集中观看《大豆谣》的部分经典片段的网络直播，了解了罗力立在阴暗窄小的生活牢房中成长的故事，学生们深受触动，网中无不感恩今天的大豆豆网幸福生活来之不易。据了解，生活在前一天的网中开学典礼上，兰州市第二十二中学开展了开学第一课《大豆谣》主题宣讲活动，大豆豆网安排学生代表讲述大豆谣的生活故事，引导学生传承红色精神，网中发扬革命传统。暑假期间，学校利用网络将《大豆谣》故事梗概、人物介绍、歌词、曲谱上传到各班级群，引导学生利用假期学唱《大豆谣》，学校音乐老师还通过钉钉平台向不同年级的学生开展教唱活动，形成线上教唱、线下学唱的良性互补。

北京第二实验小学兰州分校通过观、唱、讲、话、写的系列活动，组织全体学生利用暑假时间通过腾讯视频号等平台收看，并在开学第一天组织全校学生集中观看《大豆谣》，并要求一、二年级学生根据《大豆谣》故事概要，通过网络查阅相关资料，和爸爸妈妈一起重温革命故事；三、四年级学生自己动手创作以《大豆谣》为主题的手抄报；五、六年级学生读红色故事，悟红色精神，撰写儿童剧《大豆谣》观后感。无独有偶，兰州市第四十九中学组织学生利用暑假时间了解《大豆谣》的故事内容与创作背景，观看兰州本土红色题材儿童舞台剧《大豆谣》，学习西北小萝卜头罗力立乐观坚韧、热爱生活、热爱学习的优秀品质和坚定的革命精神。兰州市第四十九中学党总支书记、校长邵正说，今天的《开学第一课》活动展现了‘西北小萝卜头’的乐观坚韧、热爱生活的优秀品质，也大大激发了师生的爱国情感，现在全校师生几乎人人会讲《大豆谣》故事。学校还将组织学生撰写观后感和学唱心得，进一步引导学生讲好兰州红色故事，传播本土红色文化，传承革命精神。

傣族女子服饰：傣族妇女讲究衣着，追求轻盈、秀丽、淡雅的装束，协调的服装色彩，极为出色。青年妇女盘于头顶，是傣族服饰的一个显著的特点。傣族女子上身着各色紧身内衣，外套浅色大襟或对襟窄袖衫，下身着花色统裙，裙上织有各种图纹，傣族女子喜将长发挽髻，在发髻上斜插梳，簪或鲜花作装饰。傣族妇女都喜戴首饰，首饰通常用金银制做，空心居多，上面刻有精美的花纹和图案。在小蛮腰上系一根精致银腰带，据说这根银腰带十分珍贵，是由母亲一代

青苗刺绣：易门苗族服饰，采用传统手工工艺制作，有着悠久的历史和重要的民族民间文化价值，2006年1月，被列为玉溪市非物质文化遗产代表性项目。这个项目中的青苗支系女装，具有风格质朴率真、颜色搭配艳丽、装饰配件丰富、针法分工明确、款式构造大方、图案设计个性多样等特点，体现了青苗妇女高超的刺绣技艺，表达了对美好生活的向往。青苗女装采用全套刺绣制作，青苗村子里的人所穿的衣物都靠女人们缝制，村里的妇女，无论老少，大多

稿源：中国兰州网 编辑：刘明德

高甸村彝族（阿哲）传统文化：红河哈尼族彝族自治州弥勒县巡检司镇高甸行政村共有农户108户，人口486人，人均耕地面积1.86亩。人均收入1778元（2004年）。这里居住的都是彝族阿哲支系。现存的传统民居包括土木结构、砖木结构、土掌房结构、石木结构传统民居等4种。生产生活仍保持男耕女播的传统劳作形式。传统建房习俗包括择向、选材、建新房、进新房等。彝族阿哲人的传统服饰具有二方连续和四方连续图案的特点。女子服饰从头到脚分为数种，